Олимпиады для педагогов

Олимпиады для педагогов всех уровней системы образования Российской Федерации

Единство образовательного пространства Российской Федерации. Федеральные государственные образовательные стандарты.

• Единство образовательного пространства Российской Федерации. ФГОС дошкольного образования.

  Принять участие
• Единство образовательного пространства Российской Федерации. ФГОС начального общего образования

  Принять участие
• Единство образовательного пространства Российской Федерации. ФГОС среднего общего образования.

  Принять участие
• Единство образовательного пространства Российской Федерации. ФГОС основного общего образования

  Принять участие

Нормативное регулирование образования

• Концепция и сущность федерального закона N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 "Об образовании в РФ"

  Принять участие
• Требования к рабочей программе по ФГОС

  Принять участие
• Требования к современному уроку в условиях введения ФГОС нового поколения

  Принять участие
• Основные требования СанПиН к образовательному процессу в начальной школе

  Принять участие
• Основные требования СанПиН к образовательному процессу в средней школе

  Принять участие
• Инновации в образовании. Закон «О российском движении детей и молодежи»

  Принять участие

Оценка профессионализма педагогического работника

• ИКТ компетентность современного педагога

  Принять участие
• Профессиональный стандарт. Педагог (воспитатель, учитель).

  Принять участие
• Интернет-технологии: значение и возможности в современном образовании

  Принять участие
• Правовая компетентность современного педагога

  Принять участие
• Исследовательская компетентность как основной компонент профессионализма современного педагога

  Принять участие
• Портфолио современного педагога в структуре оценки его профессионализма

  Принять участие
• Психолого-педагогическая компетентность современного педагогического работника

  Принять участие
• Этика в профессиональной культуре педагога

  Принять участие
• Инновации в образовании: сущность, причины, виды

  Принять участие
• Самообразование как условие профессионального роста педагога

  Принять участие
• Нетрадиционные формы уроков

  Принять участие
• Открытые уроки как инструмент профессионального развития

  Принять участие
• Педагогический анализ современного урока

  Принять участие
• Активные методы обучения как способ повышения эффективности образовательного процесса

  Принять участие
• Формы контроля результатов обучения

  Принять участие
• Основы и правила здорового образа жизни

  Принять участие
• Основные идеи педагогики успеха

  Принять участие
• Мастер-класс как локальная технология трансляции педагогического опыта

  Принять участие
• Интерактивный урок и методика его проведения

  Принять участие
• Адаптация первоклассников к школе: особенности и проблемы

  Принять участие
• Игровые технологии обучения: виды и особенности

  Принять участие
• Здоровье и физическое развитие детей

  Принять участие
• Обеспечение противопожарной безопасности в образовательных учреждениях

  Принять участие
• Обеспечение антитеррористической безопасности в образовательных учреждениях

  Принять участие
• Компетентностный подход в обучении

  Принять участие
• Применение цифровых технологий в педагогической практике

  Принять участие
• Защита прав детей в соответствии с Конвенцией ООН

  Принять участие
• Сущность, условия и задачи эстетического воспитания школьников

  Принять участие
• Основные понятия в педагогике

  Принять участие
• Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим

  Принять участие
• Дистанционные образовательные технологии

  Принять участие
• Демонстрационный экзамен как новая форма аттестации студентов

  Принять участие
• Программа Профессионалитет как новая форма подготовки кадров

  Принять участие
• Обучение и воспитание детей в группе продленного дня

  Принять участие
• 2023 – Год педагога и наставника

  Принять участие
• Педагоги – новаторы и их концепции

  Принять участие

Теория и практика воспитания

• Воспитательная система современной образовательной организации

  Принять участие
• Классный руководитель и его функции

  Принять участие
• Работа педагога с родителями в условиях реализации ФГОС

  Принять участие
• Формы и методы гражданско-патриотического воспитания обучаемых

  Принять участие
• Организация досуга ребенка

  Принять участие
• Проект "Разговоры о важном" как новая форма воспитания обучаемых

  Принять участие

Общие вопросы педагогики и психологии

• Общая педагогика: объект, предмет, задачи

  Принять участие
• Основные понятия педагогических технологий

  Принять участие
• Современные педагогические технологии как средство реализации ФГОС

  Принять участие
• Особенности работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС

  Принять участие
• Проведение педагогического совета в современных условиях

  Принять участие
• Теоретические и методические основы коррекционной педагогики

  Принять участие
• Метод проектов и проектирование в учебном процессе

  Принять участие
• Личностно-ориентированный подход в педагогике

  Принять участие
• Формы и методы эвристического обучения

  Принять участие
• ТРИЗ-технологии для решения педагогических задач

  Принять участие
• Агрессия у детей: методы коррекции и профилактики

  Принять участие

Дошкольная педагогика и психология

• Объект, предмет и функции дошкольной педагогики

  Принять участие
• Психология детей дошкольного возраста

  Принять участие
• Содержание педагогической деятельности воспитателя ДОУ

  Принять участие
• Музыкальный руководитель ДОУ в современных условиях

  Принять участие
• Формирование математических представлений у детей в ДОУ

  Принять участие
• Теория и практика дошкольной педагогики

  Принять участие
• Дети младшего дошкольного возраста: особенности развития

  Принять участие
• Дети старшего дошкольного возраста: особенности развития

  Принять участие
• Речевое развитие дошкольников в условиях реализации ФГОС

  Принять участие
• Основные требования СанПиН к ДОУ

  Принять участие
• Гражданско-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста

  Принять участие
• Методика обучения детей в ДОУ способам и приемам лепки

  Принять участие
• Литературное образование в детском саду

  Принять участие
• Формирование интегративных качеств детей дошкольного возраста

  Принять участие
• Инновации в образовании. Федеральная образовательная программа дошкольного образования

  Принять участие
• Содержание и формы работы по цифровизации дошкольной образовательной организации

  Принять участие